boek
Boom

Uit je verhaal

Thema: .......lees hier meer over NARRATIEF WERKEN......
Doelgroep: VolwassenenJongeren
Onderwerpen: jeugd, veerkracht, werk
Soort verhaal: Ervaringsverhaal, hoger onderwijs

Deze methode maakt studenten bewust van hun identiteit en professionele identiteit en beoogt deze te versterken. Uit onderzoek naar de effecten van deze methode blijkt dat studenten social work significant een hogere affectieve en cognitieve betrokkenheid tonen bij de lessen autobiografische reflexiviteit en kritische reflectie in vergelijking met studenten die alleen kritische reflectie ontvingen. Studenten vinden het vak dus belangrijk voor hun professionele ontwikkeling en vinden het ook leuk om te volgen. Meer informatie over deze blended learning methode is te verkrijgen via m.m.j.engelbertink@saxion.nl (Monique)